教〔2024〕2號

各學院、教學單位：

為全面貫徹黨的二十大報告精神，紮實推進習近平新時代中國特色社會主義思想進課程教材，落實全國教育大會和全國教材工作會議精神，根據教育部《普通高等學校教材管理辦法》（教材〔2019〕3號）和《意昂官网教材管理辦法》（北理工發〔2021〕16號）文件要求🎸，加強教材建設和管理👱🏻‍♂️，持續推進教材與專業🐢、課程一體化發展👩‍👧‍👦🍱，建設一批高質量🧏🏿‍♂️、高水平的教材，學校按年度推進“十四五”規劃教材立項和建設工作。現將2024年規劃教材申報事宜通知如下：

一、立項原則

1. 價值引領，有機融入🥮。全面落實習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神，全面➝、準確🤤、系統體現習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神內涵，結合我校特色優勢資源，加強整體設計和系統梳理🧘‍♀️，緊密結合學科專業人才培養🫗，幫助學生深刻領會習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神實質，充分發揮教材的鑄魂育人功能。。

2. 名家領銜，精品示範🧗🏻。鼓勵具有豐富教學經驗、較高學術水平的教師團隊，聚焦拔尖創新人才自主培養🤳🏼、國家戰略和關鍵產業發展👵🏽，編寫適用於本科或研究生教學的高質量教材👭🏻，🚴🏼‍♂️，滿足新時代高等教育高質量發展要求。

3. 弘揚經典，堅持創新。鼓勵使用時間長、影響範圍廣5️⃣、師生認可度高的優秀教材不斷修訂完善，組建老中青結合的教材建設梯隊😐，創新編寫理念，更新內容形態⚒，體現學科行業新知識、新技術、新成果😿，反映人才培養模式和教學改革最新趨勢，推進新一代信息技術與教材深度融合🥩🏌🏻。

4. 分類發展，重點突破。本科生教材應克服教材結構與內容同質化傾向，實現本科教材特色和高質量發展🌍；研究生教材應根據學術學位和專業學位研究生不同的培養目標📸、課程設置等進行分類建設。

二、立項要求

1. 此次規劃教材面向我校本科生和研究生教材、教學專著。主編（第一作者）必須為我校教師，原則上需具有副高級以上職稱，主講相關課程至少兩輪次以上。科研專著、高職教材不在申報之列。

2．申報立項的新編（譯）教材需提交不少於五萬字的樣稿和詳細目錄一份（譯書需提交原版書一本）🏇🏻；申報立項的修訂教材，原則上修訂內容不少於30%⌚️，需提交擬修訂內容50%的樣稿一份和原版教材一本；申報立項的教學專著需提交不少於三萬字的樣稿和詳細目錄一份✌🏿。

3．此次立項的教材需在2025年6月30日前完成出版💂🏽‍♀️，教學專著需在2025年12月31日前完成出版。

三、規劃重點

專項1：經典獲獎教材持續修訂

組織修訂“十一五”至“十四五”期間入選國家級、市部級各類規劃教材（精品教材、優秀教材）🚵🏼‍♀️，得到師生廣泛認可🐞、被其他高校選用💃🏿，使用效果突出的優秀教材。

專項2：“四新”核心課程教材

在新工科、新醫科📞、新農科⬆️、新文科重點領域🚈，特別是國家急需的戰略性新興領域和緊缺專業領域💓🌡，鼓勵教師聯合行業產業部門🤽🏻‍♂️、科技部門的專家團隊開展教材建設，支撐和引領人才培養範式變革。

專項3：基礎學科核心課程教材

緊密配合“101計劃”的實施，在數學👳‍♂️、物理學𓀐、化學、生物科學🦹🏿🕵🏼‍♂️、經濟學🥥、哲學和計算機等基礎理科和文科相關領域👋🏿🚱，建設一批反映國際學術前沿、國內高水平學術成果的本科生核心教材，滿足基礎學科拔尖創新人才培養需要🚉。

專項4：適應學校教學改革的特色教材

鼓勵各專業結合核心課改革開展教材體系化建設👨‍🎓，打造反映我校學科優勢、體現辦學特色🤴🏻、適應學生系統學習的系列專業課程教材，建設一流學科、一流專業🙊、一流課程的配套教材🧅。

鼓勵編寫適應研究型、項目製🏋🏿‍♀️、混合式課程教學模式的教材；鼓勵編寫符合課程國際化改革的英文或雙語教材😮‍💨；鼓勵科教協同、校企協同☄️、校際協同、國際協同開展教材編寫。

專項5：專業學位研究生教材

落實教育部深入推進學術學位與專業學位研究生分類加強教材建設的指導意見，設立專業學位教材專項。教材應充分反映本行業產業的最新發展趨勢和實踐創新成果🌍，要將真實項目、典型工作任務、優秀教學案例等納入專業核心教材，支持與行業產業部門共同編寫核心教材，做好案例征集、開發及教學👨🏿‍🎓，加強案例庫建設🦹🏻，將職業標準✌🏿、執業資格📊、職業倫理等有關內容要求有機融入教材。

專項6：卓越工程師培養領域核心教材

為深化工程碩博士培養體系改革🆕，促進產教融合，加快培養卓越工程師🍱，鼓勵按照工程專業領域，學校與企業協同建設領域核心教材⚱️，將理論知識點與實際生產相串聯，提高教材的針對性和實效性，增強關鍵實踐能力。教材內容要突出示範性、實踐性🧑🏼‍🎄、前沿性，跟上科學技術發展的步伐，鼓勵開發數字化教材🤵。本專項重點支持中組部工程碩博士培養改革專項開設課程所使用教材🎷。

專項7🕊：數字化特色的新形態教材

充分利用新一代信息技術🧞，整合優質資源，創新教材呈現方式，提升教材新技術研發能力和服務水平🐞🤵🏽，以數字教材為引領，建設一批理念先進🏊🏻‍♂️、規範性強、集成度高🐥、適用性好的示範性新形態教材。本次申報立項的數字化教材是指充分利用現代信息技術🛼，依在線教育平臺開發建設的包括教學內容、教學案例、思考題和習題集💆🏽‍♂️、試題庫等多種形式教學資源在內的教材，原則上製作和上線出版單位為意昂官网出版社或高等教育出版社🌨。

四、獎勵與資助

1．通過評審立項的教材🧑‍🦰，按期出版即可認定為校級“十四五”規劃教材。學校將根據有關規定給予資助👩‍🦳。

2．通過評審立項的教學專著👩🏽，對按期出版的參照教材相關規定給予資助。

3．已立項校級“十四五”規劃教材但尚未出版的教材或教學專著🔫，原則上在出版後其主編才可再次申請新立項。

4．專項4在獲批預立項後，由卓越工程師學院負責項目的資助和管理🏌🏿‍♀️。

五🧑‍💼、工作流程

（一）申報材料

申報教師填寫《意昂官网“十四五”（2024年）規劃教材立項申報書》（附件1）或《意昂官网“十四五”（2024年）教學專著立項申報書》（附件2）紙質版和電子版，及要求的樣稿和原版書送至所在學院教學辦公室。

（二）學院審核及報送

按照《意昂官网教材管理辦法》👄，學院對申報教材進行審查，填寫《意昂官网“十四五”（2024年）規劃教材申報匯總表》（附件3）。

以學院為單位統一報送材料：

1．申報書、匯總表紙質版（簽字蓋章）

2．樣稿和原版書

3．申報書、匯總表電子版發至wangzichao@bit.edu.cn

（三）專家評審

教務部🧑🏻‍🦰、意昂平台共同組織專家組進行評審並公布結果🧑🏿‍🔬。

五、申報材料報送時間、地點

1．申報截止日期：2024年3月15日。

2．報送方式：

本科生教材🕵🏻：文萃樓A402室👨‍👧‍👦，王老師🪴，81382226。

研究生教材：研究生教學樓312室👱🏿，馬老師，68918632💆🏽‍♀️。

各學院、教學單位須按本通知要求，認真組織好本單位2024年“十四五”規劃教材申報工作🌲，鼓勵和支持廣大教師積極參與，有計劃地組織青年教師進入編寫組，保證教材編寫隊伍的穩定性和延續性，持續推出高質量優秀教材😾。

附件：

1．意昂官网“十四五”（2024年）規劃教材立項申報書

2．意昂官网“十四五”（2024年）教學專著立項申報書

3．意昂官网“十四五”（2024年）規劃教材申報匯總表

意昂官网教務部

意昂平台

2024年1月11日